La laurea magistrale in Pedagogia, classe LM-85, persegue
importanti obiettivi nel campo dell’Educazione e della Formazione.
Nello specifico, attraverso corsi di insegnamento, seminari,
esercitazioni pratiche, il percorso formativo ha lo scopo di:
assicurare allo studente la padronanza di conoscenze e
competenze avanzate nelle scienze dell’educazione e della formazione
in ottica interdisciplinare ed evolutiva, con particolare attenzione
alle relazioni tra culture, ai processi di costruzione e trasmissione
dei saperi, alle relazioni sociali e alle differenze;
fare acquisire conoscenze e competenze avanzate nel campo
della ricerca educativa e formativa con particolare attenzione agli
approcci qualitativi e relazionali (e delle metodologie connesse), e
conoscenze approfondite relative alla consulenza, alla progettazione,
all’accompagnamento in ambito educativo, formativo e della formazione
nelle organizzazioni.
Requisiti di
ammissione Per essere ammessi al corso di laurea magistrale classe
LM-85 occorre essere in possesso di laurea di primo livello o del
diploma universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di
studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. L’ammissione è
comunque subordinata al possesso di specifici requisiti curriculari
(definiti nel regolamento didattico del corso) che, in caso di
mancanza, potranno essere acquisiti iscrivendosi a corsi singoli e
superando il relativo esame prima dell’iscrizione al corso di laurea
magistrale in Pedagogia.
Un’apposita Commissione,
procederà, dopo aver analizzato in termini di conoscenze e competenze
il curriculum individuale di ciascun candidato che richiede
l’ammissione al percorso formativo magistrale, ad indicare le
necessarie integrazioni curricolari.
Sbocchi
professionali I laureati magistrali in Pedagogia potranno esercitare
attività di:
consulenza pedagogica, in strutture pubbliche e private,
relativamente a tutte le dimensioni dei problemi educativi (famiglia,
scuola, tribunali e strutture rieducative per minori e i giovani,
adozione e interventi sociali rivolti all’infanzia);
consulenza pedagogica e coordinamento di attività di
servizio, di progetti di programmi culturali, direttamente o
indirettamente destinati all’infanzia;
consulenza pedagogica e coordinamento di attività,
direttamente o indirettamente educative, in contesti multiculturali;
valutazione e monitoraggio di interventi educativi e
formativi di vario livello;
campagne informative nei campi predetti.
Orientamento e
consulenza AB Formazione, in partnership con il CENTRO FORMATIVO
UNIVERSITARIO, è un E-learning Center Point dell’Università
Marconi e pertanto possiamo darti tutte le informazioni sulla offerta
formativa dell’Università e possiamo assisterti nella fase di
immatricolazione e per l’intero percorso universitario.
Contatti
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